潘泰

性别：男

出生年月：1977年9月

学历学位：博士研究生

职称：副教授

EMAIL:pantai@whu.edu.cn

学习经历：

1998年华中师范大学文学院中文系毕业，获文学士学位；

2005年华中师范大学文学院语言学及应用语言学硕士研究生毕业，获文学硕士学位；

2009年华中师范大学文学院语言学及应用语言学博士研究生毕业，获文学博士学位。

任职经历：

2005年7月在武汉大学国际教育学院（原留学生教育学院）任专职对外汉语教师，2011年1月晋升副教授。

主讲课程：

《高级汉语综合》《现代汉语》《毕业论文指导》《高级汉语听力》《高级商务汉语综合》

研究领域：

汉语及汉语教学

代表性研究成果：

论文：

1、On the transferred designation of "subject 1 + subject 2 + predicate" structures in modern Chinese[A]. Chinese Lexical Semantics - 13th Workshop, CLSW 2012, Revised Selected Papers[C]. Springer Verlag, 2013.

2、汉字字形拆解方案与二语教学适应度论析[J]. (第二作者). 汉字文化(理论版), 2021, (5).

3、法国基础教育汉语教学大纲及其对汉语国际教育本土化的启示[J]. 华文教学与研究, 2021, (1).

4、汉字部件拆解方案新探[J]. 现代语文, 2020, (11).

5、“字本位”教学法的困境与出路[J]. 海外华文教育, 2020, (4).

6、移动义两用动词的语义句法特征分析[J]. 湖北社会科学, 2018, (8).

7、表移动义“切”类动词的句法语义问题[J]. 汉语学习2012, (4).

8、美国“体演文化”教学法简论[J]. (第二作者). 教育评论, 2010, (5).

9、现代汉语“没”与句中“了”的时体属性研究[J]. 武汉大学学报(人文科学版), 2009,(3).

10、连动句的否定与信息结构[J]. 吉林省教育学院学报(学科版), 2008, (9).

11、语气词与影视语言的“港台腔”[J]. 南昌高专学报, 2008, (5).

12、也谈汉语的“作格”问题[J]. 海外华文教育, 2008, (4).

13、主位—述位、话题—说明和信息结构[J]. 黄冈师范学院学报, 2005, (5).

14、唯物辩证法基本原理与隐喻研究[J]. 湖北社会科学, 2004, (6).

专著及教材：

15、唱民歌，学汉语[M]. (副主编). 北京: 北京大学出版社, 2019.

16、法国中文教学的理论与实践[M]. 武汉: 武汉大学出版社, 2021.

科研项目：

17、武汉大学自主科研项目“现代汉语空间移动事件触发词研究”，资助机构：武汉大学，资助金额2万元，已结项，2012年至2015年。

18、孔子学院建设和汉语国际教育2018年度课题重点项目“法国孔子学院初中级汉语教学大纲研发”，资助机构：孔子学院总部/国家汉办，资助金额10万元，已结项，2019年至2021年。