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国际教育学院世贸组织法专业2016级研究生导师见面会

时间:2016-10-07 11:31:00 来源: 点击量:

9月27日下午2点,武汉大学国际教育学院世贸组织法专业16级研究生、导师见面会在学院401会议室举行。学院党委书记宋小春、副院长申皓、法学院李雪平、刘瑛教授学院经济与法律教研室王一平教授、王追林教授、邹国勇副教授、叶欣副教授以及2016年入学的8位新生,参与了此次会议,由教研室主任谢皓副教授主持会议。本次见面会持续将近两个小时,主要包括以下内容:

一、院领导讲话。

在会议上,书记表达了对世贸组织法专业16级新生的两点期望:一是要充分利用学校、学院提供的资源,变被动式学习为主动式学习;二是要不断提高政治觉悟,积极向党组织靠拢。国际教育学院院长对此表示认同,并表示学院会尽力解决学生的学习、生活问题,以使新生能够在研究生阶段专注于学习知识和提高能力,从而为学院、为学校、为社会做出更大的贡献。

二、师生互动环节。

首先,参与此次会议的刘瑛教授、王追林教授、王一平教授、邹国勇副教授、谢皓副教授、李雪平教授、叶欣副教授分别进行了自我介绍,使到会新生大致了解了其各自的研究方向、学术造诣、指导风格、指导环节以及目前承担的科研项目等基本情况,以作为新生选择导师之参考。

然后,2016年入学的8位研究生也依次介绍了各自的基本情况,包括姓名、毕业院校与专业、本科期间参加的各种赛事活动、已获得的认证资质、研究生阶段的规划等。通过其自我介绍,老师对学生的个人性格特点、学术研究能力、思维能力、语言组织与表达能力以及人际交往能力形成初步认识。

通过师生互动环节,会议气氛逐渐活跃起来,师生之间也得以互相初步了解,为会议的顺利进行和师生双向互选奠定了良好基础。

三、新生代表发言

本次发言的新生代表——林萌,毕业于安徽大学法学院法学专业。在发言中,林萌同学向大家分享了入学以来的“三大发现”即可爱的校园、可爱的老师和可爱的同学,规划了三个要认真“扮演”的“角色”即学习中的自我、生活中的自我和自然生命意义中的自我,最后分别表达了对同学、对老师、对武汉大学的“三个祝福”。其发言真诚、情绪饱满,得到师生之认同。

四、教师代表发言

本次会议中作为教师代表进行发言的是邹国勇副教授。邹老师再一次强调了研究生阶段言注重知识的积累和深化,要充分利用武汉大学所提供的资源,包括校图书馆、法学院图书馆、各种讲座论坛、各种赛事,多多尝试,拓宽眼界。平日要多与导师进行交流共同、交换思想观点。另外,要处理好学习和家庭生活之间的关系,不能有所偏废。

五、专家解读武汉大学研究生培养机制改革

首先书记向16级新生介绍了当前宏观教育改革背景。目前,我国正逐渐取消“211”、“985”的划分,强调高等院校“双一流”建设。基于此武汉大学将教育重点转向学术研究,今年来不断缩减本科招生规模,扩大研究生和博士生招生规模。对于正在或者即将就读研究生的学生来说,这是一个契机,但更是一个挑战,这意味着研究生阶段的学习必须投入更多的精力,才能保证和提高学术质量和水平。

教学秘书梁老师向新生具体说明,自去年开始,学校将每位导师可指导学生的最大数量限制在五位范围内,解释了部分老师无法招收本级新生的原因。

然后,谢皓副教授向新生说明了世贸组织法专业毕业的基本要求:在公开发行刊物上发表论文两篇及两篇以上,或者在国家中文核心期刊上发表论文一篇。

最后,邹国勇副教授提醒新生,从明年即2017年开始,研究生毕业论文答辩程序中将纳入预答辩程序,对于预答辩未通过的研究生毕业班学生,将无法参与最后的论文答辩从而影响正常毕业。

六、师生交流

结合入学以来的情况以会议上师生交流互动的情况,16级新生之一——陈迪宇向老师询问有关论文发表之具体要求和途径,王一平教授、刘瑛教授等分别予以解答,其强调要多多输入知识、多多阅读优秀期刊、多多关注时政新闻、多多练习写作等。谢皓副教授详细解释了刊物类型、刊物级别等要求。

七、双向选择导师

最后,梁老师向各位新生发放了硕士双向选择志愿表,并请大家在会议结束后后认真考虑导师和研究方向,表示相关具体工作会在之后展开,希望各位同学予以积极及时的配合。

本次师生交流会气氛融洽,师生相互初步了解,新生相关的学习、生活疑虑等到了解答,会议顺利而圆满地结束。