6月13日上午，受我院教师教学发展分中心之邀，华南师范大学教育信息技术学院焦建利教授进行了一场题为“人工智能赋能语言学与教”的线上专题讲座。这是本学期以来我院“教与学的革命”珞珈论坛系列学术活动的第四场讲座。

讲座由程乐乐副院长主持，陈志宇副院长、校教师教学发展中心常务副主任赵菊珊、副主任方祥玉、学院全体教师与来自8所高校的国际中文教育界同行及部分研究生参加了此次论坛活动。

焦建利教授是教育技术学领域的知名专家。讲座中，他首先让大家直观感受到人工智能给职场和社会带来的全方位影响力，而生成式人工智能则是对高等教育教学产生重大影响的关键技术之一，这种深度学习能根据所受训练生成高质量文本、图像、声音和其他教学内容，会对语言课堂产生颠覆性革新作用，也对高校教学、科研，以及教师队伍建设提出了更高要求和全新挑战。

接下来，焦教授演示了如何利用人工智能助力高校语言教学，如使用ChatGPT出习题和测验、制作教学PPT、帮助学生练习听力和口语纠音等，从学生个性化学习、教师教学和研究等角度，阐释了生成式人工智能赋能教师的五种具体路径，从而有效提升语言教学和科研的效率。

在人工智能背景下，新技术重塑教育空间，教育生态正快速转型。焦建利教授激发与会者重新思考未来教育的逻辑起点，即“学生学什么”和“教师怎么教”的问题。焦教授号召教师要与时俱进，拥抱新技术，做AI时代的技术派教师，积极创新教学方法，学会与机器人协同工作，用技术激活教学活力，自主发展自我，引领学生成长，因为师生间的人际联系是人工智能所不能代替的。

讲座过程中，焦建利教授注重随时与参会者交流，诸多方式的实时互动点燃了大家的参与热情，“技术感”满满的展示分享妙趣横生。大家积极提问，与焦教授讨论人工智能如何提高文献阅读效率、人工智能使用中的信息安全问题和责任问题等，讲座在热烈的气氛中圆满结束。（编辑、供图：刘莉妮）