5月11日下午14:30,我院2023届汉语言专业本科毕业答辩会如期举行。此次答辩是继疫情后首次恢复的线下答辩，共有31名汉语言专业本科留学生参加答辩。答辩分为6个组，答辩主席为王爱菊院长，答辩组长分别由程乐乐、潘田、周西宁、谢皓、潘泰、刘平六位老师担任。

本届选题仍采取教师提供选题范围，学生在其范围内，结合自身研究兴趣，进行选择。一些选题都较为新颖，且有较深入地研究。如：《中土当代女性服饰与妆容的比较与分析》《中韩青年对西方节日文化接受度的比较分析》《中缅传统节日习俗中的文化差异比较分析》《汉语网络流行语中日源借词研究》《观看韩剧对中国人认知韩国形象的影响——基于武汉地区的调查》《好丽友品牌在武汉年轻人消费市场的调查分析》等。

今年是我院进入学校论文管理系统的第二年，我院严格按照学校对于开题、答辩工作的相关规定，四年级上下学期均开设《论文写作指导》课，针对性地指导学生进行论文写作知识的相关学习。汉语教研室就毕业论文系统具体操作、如何选题、如何高效地进行论文指导等方面多次召开专题研讨，从开题到毕业论文答辩形成了规范化的指导细则。

陈述环节，学生就论文的选题意义、研究方法、研究主要内容和主要观点进行了详尽的说明，随后所在答辩小组的老师针对论文内容提出问题、给出修改建议。答辩环节，学生就老师提出的问题进行回答。绝大部分的学生都能较为流利地用汉语阐述论文主要内容，并言之有物地回答老师的问题，体现出较好的汉语口语表达能力。本次答辩中，校督导，来自外语学院的游长松院长还随机抽查了答辩1组，并全程旁听了答辩过程。他对于我院的毕业答辩工作给予了肯定，说：“学院指导教师认真负责，对论文撰写过程中的每一个环节严格把关，指导学生及时纠正抽查中发现的问题。”最后，31名参与答辩的学生中，有30名都顺利通过了答辩，仅有1名学生需进行二次答辩。该生所在答辩组的老师们在答辩结束后都纷纷安慰鼓励她，并且从一次答辩存在的主要问题，如何准备二次答辩等方面都给出了具体详细的建议。在一周的二次答辩准备期间，该生也与指导教师一起针对一次答辩中存在的突出问题，反复演练改进，终于顺利通过了在5月18日举行的二次答辩。

本科生毕业论文答辩是人才培养的重要环节，学院上下极为重视。它对于有效地检验我院本科教学质量及人才培养，提高和改善学院教学工作等都具有良好的促进作用。（编辑、供图：刘姝）